1. "Cooperazione" Origini, principi, organizzazione, ordinamento e funzionamento delle società cooperative"
Carlo Leonardelli - Federazione Trentina delle Cooperative - 1995 (V ed)
Manuale tecnico e didattico allo stesso tempo, prezioso strumento di lavoro per tutti coloro che si avvicinano al mondo cooperativo, ma anche per coloro che operano all'interno di esso: cooperatori, amministratori, dipendenti e soci. Il volume contiene inoltre le ultime novità legislative, sia a livello nazionale che regionale. L'opera non è un trattato di dottrina certamente, però è uno strumento pratico e, per quanto sintetico e schematico, un ottimo compendio per chiunque voglia conoscere la cooperazione

2. "Scoprire la cooperazione"
Federazione Trentina delle Cooperative - 1982 (11 edizione)
È uno strumento pensato per insegnanti e alunni della scuola dell'obbligo (elementari e medie inferiori) una proposta articolata in tre parti: una informativa contenente aspetti storico-sociali e giuridico-amministrativi, una strettamente operativa riguardante i suggerimenti per la costituzione di una Associazione Cooperativa Scolastica, l'iter burocratico da seguire, i modelli di atti sociali (atto costitutivo, statuto, modulistica) ed una serie di proposte operative, frutto dell'esperienza di 15 anni di presenza della cooperazione nella scuola trentina ed infine l'ultima parte che riassume e documenta le esperienze cooperative più significative realizzate nelle classi della scuola dell'obbligo.

3. "La cooperazione una proposta formativa e culturale"
Documento elaborato dalla Commissione per l'educazione cooperativa istituita presso la Sovrintendenza Scolastica di Trento - Regione Autonoma Trentino Alto Adige - Federazione Trentina delle Cooperative - 1992
Allo scopo di dare un indirizzo omogeneo all'attività di educazione cooperativa, svolta nelle scuole di ogni ordine e grado, la Commissione per l'educazione cooperativa, istituita presso la Sovrintendenza scolastica ha elaborato il presente documento che può servire da utile guida per gli insegnanti impegnati nelle varie iniziative di educazione cooperativa. La Commissione ha cercato di individuare nell'ambito dei programmi scolastici della scuola elementare, delle scuole medie inferiori e superiori, tutti i riferimenti possibili per l'illustrazione della proposta cooperativa. Ha inoltre dato delle indicazioni pratiche per l'attuazione della proposta stessa suggerendo anche delle linee di comportamento sull'osservanza della normativa civilistica e tributaria.

4. "Cooperazione = Scuola di vita" Audiovisivo sulla cooperazione corredato da una guida
Regione Autonoma Trentino Alto Adige - Assessorato per la Cooperazione - Federazione Trentina delLe Cooperative - 1992
Dall'attività di educazione cooperativa svolta nelle scuole è emersa l'opportunità di disporre di un sussidio audiovisivo sulla cooperazione ai fini di un'efficace illustrazione del tema da parte dei docenti e di un incisivo approccio da parte dei discenti. L'audiovisivo tratta gli aspetti storico-sociali, i principi giuridico-amministrativi e organizzativi ed infine gli aspetti pratico-problematici della cooperazione trentina ed alto atesina

5."Laboratorio di metodologia per una progettazione cooperativa nel mondo della scuola"
Regione Trentino Alto Adige - Assessorato per la Cooperazione - Federazione Trentina delle Cooperative - 1993
La pubblicazione, realizzata dal gruppo di progettazione dei tre giorni di studio tenutasi a Fai della Paganella il 13 14, 15 settembre 1993, è il risultato di un concorso di idee finalizzato alla promozione nel mondo della scuola di un'idealità, quella della cooperazione. Durante le giornate di studio gli insegnanti hanno approfondito e studiato proposte da portare all'interno delle rispettive sedi scolastiche. Insegnanti delle scuole elementari, medie e superiori hanno confrontato le reciproche esperienze di educazione cooperativa realizzando una piena integrazione tra i sistemi di comunicazione e le metodologie operative della scuola e dell'extra scuola. Il modello formativo adottalo potrà essere efficacemente utilizzato in altre situazioni progettuali e formative, cl;e mirino a far crescere tra le giovani generazioni la cultura della solidarietà, della partecipazione responsabile e della cooperazione.

6. "Alla scoperta di un tesoro" Viaggio nel mondo delle Casse Rurali e dell'economia con Mariarosa la formica risparmiosa.
Testi di Luciano Imperadori e illustrazioni di Flora Graiff - Federazione Trentina delle Cooperative - 1993
La pubblicazione, arricchita e vivacizzata da simpatiche illustrazioni, chiarisce con linguaggio semplice e conciso il concetto di risparmio, inteso non solo come risparmio di denaro ma anche di energia e ambiente. Vengono inoltre presentate le principali forme di impiego del risparmio, i servizi offerti dalla Cassa Rurale ed infine la storia, gli aspetti sociali ed economici della Cassa Rurale. L'opera è completata da due allegati il primo dei quali è un manuale per i giovani cooperatori ed il secondo funge da guida alla visita di una Cassa Rurale.

7. "La cooperazione in classe" Manuale di educazione cooperativa per gli insegnanti della scuola elementare e media
Corrado Corradini - Federazione Trentina delle Cooperative (11 edizione)- 1991
Manuale che ha il pregio di unire ad un inquadramento generale esperienze didattiche quanto mai interessanti, e talora divertenti, utilizzabili dal vivo.Il volume riporta 12 esperienze significative realizzate in forma cooperativa negli anni 1980-1986 in classi di scuola elementare e media inferiore, facsimili di atti, documenti sociali e regolamento di un Associazione Cooperativa Scolastica. Esperienze come quelle riportate nel presente volume hanno coagulato le energie dei funzionari della Federazione Trentina delle Cooperative gli slanci ed entusiasmi di insegnanti ed alunni, l'interesse dei genitori e le forze e gli aiuti di vari Enti delle comunità locali, in un concorso davvero di raro riscontro in altri campi.

8. "Cooperazione & lavoro giovane" Guida al collocamento ed alla cooperazione
Federazione Trentina delle Cooperative - Associazione Giovani Cooperatori Trentini - 1987
La Federazione Trentina delle Cooperative e l'Associazione Giovani Cooperatori Trentini propongono ai giovani, con particolare riferimento a quelli in cerca di prima occupazione ed agli studenti diplomandi, questo opuscolo che vuole essere una piccola "bussola" dentro la complessità del mondo del lavoro ed un orientamento alla cooperazione come proposta non miracolistica, ma possibile per combattere la disoccupazione giovanile.

9. "Progetto scuola e cooperazione"
Confcooperative Federcultura Turismo e Sport - Ed. Tecnostudi - 1993
Le ricerche contenute nel presente volume si sono svolte in alcune medie superiori delle province di Brescia, Reggio Emilia, Sassari e Torino con il coordinamento del settore scuola della Federazione Cultura Turismo e Sport. Tali ricerche vengono pubblicate cos“ come sono state proposte dagli studenti e sono precedute da due strumenti:

• una proposta metodologica generale per la realizzazione di progetti di questo tipo;
• un'informazione sull'impresa cooperativa relativamente alle origini e principi della stessa e alle sue fondamentali basi giuridiche.

10. "Didattica della cooperazione"
G. Comincioli, F Gheza - Editrice La Scuola - Brescia - 1989
Questo libro è il risultato finale del lavoro di studio e ricerca didattica condotto da un gruppo di insegnanti e direttori didattici costituitosi presso l'Unione Provinciale delle Cooperative di Brescia. Il volume, nella sua prima parte, affronta il tema dell'educazione alla cooperazione come fondamento per un'autentica crescita umana e per una civile convivenza. La seconda parte del libro, con l'ausilio di una grande quantità di concrete esemplificazioni ed unità didattiche, affronta nei comportamenti, nelle scelte, nelle responsabilità l'agire cooperativo in una riflessione sul significato educativo dei termini "solidarietà", "pace", "bene comune".Le ricerche e le esperienze attuate vogliono altres“ significare come l'educazione alla cooperazione e la didattica della cooperazione esigano u’?a scuola fortemente connotala sul piano educativo e collaborativo dove gli insegnanti aiutano gli alunni, anche attraverso l'esempio, a vivere, a comprendere e attuare atteggiamenti e comportamenti di cooperazione.

11. "Cooperazione e cooperative nella scuola"
Gabriele Liberati - Trieste - 1984
Il volume diretto ad insegnanti, genitori ed educatori, è il frutto di un approfondito studio e di una appassionata ricerca nonchŽ verifica della cooperazione nella pluriennale esperienza educativa e gestionale delle scuole statali e private di molti Paesi del mondo. Esso contiene una raccolta di esperienze e proposte per una iniziativa dal contenuto cooperativo che possa favorire la crescita umana e la preparazione civile della popolazione scolastica. Oltre all'aspetto teorico, in appendice, fac-simile di statuto: per la cooperazione nella scuola, per l'associazione scolastica tra alunni e per la cooperativa di gestione delle attività integrative alla scuola.

12. "Scuola e associazionismo cooperativo"
Centro Regionale per la Cooperazione nelle scuole del Friuli-Venezia Giulia Trieste- 1989
Il volume raccoglie alcune delle esperienze più significative con lo scopo di testimoniare quanto è stato già fatto, offrendo nel contempo una casistica utile per una più efficace attività futura. Queste esperienze hanno coinvolto dirigenti scolastici, insegnanti, allievi e cooperatori che hanno contrinuito a diffondere i valori dell'associazionismo cooperativo nell'educazione scolastica. Il libro si articola in tre parti: la prima ripercorre la vita del Centro Regionale per la cooperazione nelle scuole, nella seconda è stato esposto "l'itinerario della cooperazione", una serie di schede che forniscono notizie sull'attività svolta da cooperative in Regione che hanno dichiarato di essere disponibili ad accogliere studenti in visita, seguono le schede compilate da ragazzi che hanno avuto modo di effettuare tali visite; la terza parte riporta le esperienze in campo cooperativo svolte da quattro scuole medie della Regione nel corso degli anni scolastici 1983/84 fino al 1985/86; in appendice sono riportati documenti relativi alla cooperazione in generale, al Centro Regionale, nonchŽ lo statuto tipo di una Associazione scolastica fra alunni ed i recapiti dei Movimenti cooperativi in Regione.

13. "Cooperazione nelle scuole"
Centro Regionale per la Cooperazione nelle Scuole del Friuli Venezia Giulia Sezione provinciale di Udine - 1995
Il lavoro non vuole essere un trattato di economia, ma una semplice raccolta di pagine di storia, di esperienze, di studio e di ricerca sul movimento cooperativo in genere, e le iniziative di cooperazione in Regione e in Friuli in specie: raccolta destinata agli insegnanti e agli studenti per conoscenza concreta delle idealità della cooperazione e di quanto si può fare nelle scuole per quelle idealità. Con questo lavoro viene dunque offerta una guida per divulgare l'idea della cooperazione tra i giovani: insieme con la presentazione dell'attività che la Sezione di Udine sta svolgendo in questi anni, vengono pubblicati i migliori progetti di gruppo, le ricerche di alcuni studenti delle scuole superiori della provincia premiati negli ultimi concorsi. Chiudono il lavoro alcune pagine di legislazione regionale in campo cooperativo.

14. "Antologia delle esperienze cooperative nella scuola in Europa"
Alleanza Cooperativa Internazionale - Censcoop (Centro Studi Confcooperative)- 1995
In occasione dei cento anni dell'Alleanza Cooperativa Internazionale, la sezione Europa ha promosso una ricerca sulla diffusione dei valori, dei principi e della cultura imprenditoriale cooperativa nelle scuole del continente. Il lavoro ha raccolto in schede le esperienze più significative di ogni singolo paese, con l'obiettivo di fare il punto della situazione e di mettere a disposizione di docenti, studenti e famiglie un patrimonio di conoscenze e di realizzazioni di educazione cooperativa prezioso e fondamentale.

15. "La cooperativa in classe"
Mario Lodi (La scatola di strumenti COOP) - 1989
Questo libro nasce con il fine di aiutare gli educatori (genitori, docenti, responsabili di gruppi giovanili) che intendono realizzare nei rapporti con i bambini il valore della cooperazione; fa parte della "scatola degli strumenti" coop. Si tratta di un progetto di educazione al consumo nel quale si trovano proposte diverse e dal quale - proprio come da una scatola - si possono prendere con libertà idee e proposte.

16."Sussidio didattico per la promozione cooperativa nell'ambito scolastico e della formazione professionale"
Manuale A, per insegnanti; manuale B, per studenti. Istituto Italiano per gli Studi Cooperativi - Luigi Luzzatti
Questo lavoro suddiviso in due volumi autonomi si rivolge ai giovani delle scuole medie superiori e della formazione professionale e ai loro insegnanti. Ha lo scopo di introdurli ai valori guida e al funzionamento concreto di un sistema, quello della cooperazione, di cui molti hanno sentito parlare, quasi altrettanti hanno in varia misura acquistato i prodotti e fruito dei servizi (dalla casa alla distribuzione commerciale, dall'ortofrutta al credito), ma pochi certamente hanno avuto occasione di frequentare e di conoscere in maniera non superficiale. Ma più ampiamente questo lavoro intende contribuire ad un arricchimento dell'attività didattica, attraverso l'individuazione della cooperazione come vettore di apprendimento dei valori del lavorare insieme (con uno spirito di collaborazione e senso di responsabilità), del progettare, dell'organizzarsi per un fine comune, dell'andare alla scoperta dei bisogni sociali del territorio e della possibilità di rispondervi in maniera solidale.

17. "Coopergame"
Realizzato dalla cooperativa culturale CLAPS su incarico dell'Assessorato Regionale per la Cooperazione della Regione Trentino Alto Adige, Coopergame è un gioco interattivo al computer, da giocarsi preferibilmente in gruppo, che affronta il tema della cooperazione attraverso un viaggio per mare articolato in diverse fasi. Prima bisogna infatti scegliere il tipo di rotta, la barca, definire regole e stile di vita dell'equipaggio, valutare cosa portarsi dietro di "importante" e poi finalmente si potrà dare un nome alla propria barca e partire per un viaggio dove le diverse situazioni dipenderanno dalle scelte iniziali e dal punteggio raggiunto. Il risultato finale è dato dal maggiore o minore equilibrio raggiunto durante il gioco tra due istanze apparentemente contraddittorie, ovvero la capacità di governare la barca rispetto alle turbolenze esterne (il mercato) e la capacità di guidare seguendo le stelle (lo slancio di un ideale). Una certa dose di creatività aiuta comunque a '`barcamenarsi" tra questi estremi. Un gioco che aiuta a conoscersi attraverso la pratica del dialogo, della assunzione e condivisione di responsabilità, della collaborazione per il conseguimento di obiettivi comuni.

18. "Vademecum del socio di cooperativa"
Nucleo Elaborazione Strategica (Nes) della Federazione Trentina delle Cooperative - 1996
Il socio è il cuore della cooperazione. In questa figura centrale è condensata l'identità delle singole società cooperative e di tutto il movimento. E' il socio il vero fine dell'azione cooperativa: senza il socio non esiste cooperazione. Il "Vademecum" per i soci della cooperazione si pone in questa direzione. Si tratta di una guida rivolta ai soci delle cooperative ma anche a chi non conosce il movimento, per capire finalità, metodi e inquadramento legislativo della figura del socio.

19. "Per una educazione cooperativa"
Regione Autonoma Trentino Alto Adige - Assessorato per la Cooperazione Centro Studi e Formazione (Ceform) di Bolzano - 1996
La pubblicazione raccoglie sinteticamente i risultati di un percorso iniziato dal Ceform nel 1989, durante il quale è stato sviluppato il tema dell'educazione cooperativa nella scuola, coinvolgendo numerosi insegnanti in un approfondito confronto interattivo con la cultura cooperativa, avvalendosi a tal fine anche del contributo delle tradizioni delle province limitrofe, in particolare della consolidata esperienza trentina. Il manuale si articola in due parti: nella prima si delineano schematicamente dimensioni storico-sociali ed aspetti formativi del fenomeno cooperativo, mentre la seconda parte offre proposte di sussidi didattici per intraprendere un'attività di Associazione Cooperativa Scolastica.

20. "Il vocabolario della cooperazione"
Federazione Trentina delle Cooperative - L'Adige - 1995
In occasione del primo centenario della Federazione Trentina delle Cooperative, il quotidiano "l'Adige" di Trento ha proposto ai ragazzi delle scuole di ogni ordine e grado della provincia, sotto forma di concorso ad essi riservato, di illustrare tramite testi e disegni le parole chiave dell'universo cooperativo, premiando quelli ritenuti maggiormente significativi. Questi ultimi sono stati raccolti in un volumetto, che rappresenta un vero e proprio "vocabolario della cooperazione", in cui definizioni chiare e rigorose, intuizioni spesso sorprendenti e penetranti, illustrazioni briose e vivaci rendono oltremodo piacevole e stimolante la lettura.